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标 题: 助听器适用对象有哪些? 访 客: 小西
内 容:

助听器适用对象有哪些?

2014-02-11
管理员:

admin

回 复:

任何具有听力损失的患者都是助听器的使用对象。配戴的目的是为了克服听力障碍,患者的需要和愿望是定制助听器的决定因素,也是使用助听器的动力。

标 题: 耳道助听器在吃饭的时为什么往外跑? 访 客: 小李
内 容:

耳道助听器在吃饭的时为什么往外跑?

2014-02-10
管理员:

admin

回 复:

定制助听器是根据人耳道的样模做出外壳,应该非常服帖。但是也有3个原因造成戴的不好。第一验配师取耳印必须要求患者将嘴微微张开,张开的幅度在咬着一个筷子的幅度,再向患者耳道内注射耳印材料。第二个原因,耳印做好了,要打包运送到厂家,包裹在路途上受到挤压造成耳样变形,做出来的效果也不好。第三厂家收到订单后,制作师在制作耳印第一步切割耳道部分太多,造成做出来定制机太短,也会造成带好助听器掉出来。那么患者耳道太油,太直,或者动过胆汁瘤等手术这个情况也可能使得助听器往外掉。所以每个环节都不能出错。

标 题: 婴幼儿听力检查有哪些方法? 访 客: 小李子
内 容:

婴幼儿听力检查有哪些方法?

2014-01-27
管理员:

admin

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听力筛选方面   A 听性反射观察: 针对新生儿而设计。所观察的内容是强声引出的新生儿的反射性反应。能够观察到的新生儿的反应有: 惊吓反射;听险反射;唤醒反应等。   B 客观行为观测: 通过客观记录设备监测小儿对声刺激的行为反应变化。主要方法有: 摇篮测听图(cribogram,COG);新生儿听性反应摇篮筛选(auditory response cradle,ABC)。   C 客观生理测试: 主要指耳声发射测试。 行为测听方面   A 行为观察测听: 主要是观察低龄幼儿(0-6个月)对声刺激信号的行为变化,比如眨眼、微笑、皱眉、啼哭、觉醒等等。   B 分散注意力-声定位试验:举例说,让低龄幼儿(0-6个月)坐于母亲腿上,测试者甲引逗其注意力,测试者乙在幼儿看不到的地方于距耳一米处给声,观察其有无转头或寻找声源的定位性反应。   C 声定位反应测试   D 定向条件反射测听:以建立幼儿某一条件反射为基本条件,主要指视觉条件反射。   E 操作性条件反射的方法。   F 游戏测听   G 纯音测听

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